Zahlreiche Schulen müssen sich mit 3-4 verschiedenen, externen Horten abstimmen, mit unterschiedlichem Erfolg. Die Kinder laufen oder fahren mittags von der Schule zum Hort. Sinnvoller ist es, wenn Kinder im vertrauten Umfeld bleiben können und ein ganzheitliches pädagogisches Konzept von LehrerInnen und ErzieherInnen gemeinsam entwickelt und getragen wird.
Kapitel: | Gute Bildungsorte für alle! |
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Antragsteller*in: | Inge Naundorf (Stadtverordnete) |
Status: | Behandelt |
Verfahrensvorschlag: | Modifizierte Übernahme |
Eingereicht: | 04.02.2019, 16:57 |